Noutăți și povești din Școala Waldorf
Narin și cocorul de argint – basm Waldorf
„Narin și Cocorul de Argint” este basmul care deschide drumul clasei pregătitoare 2026-2027, clasa doamnei învățătoare Alexandra Nicolae. Narin pornește să caute numele unui sâmbure care nu știe ce pom trebuie să devină – și descoperă pe drum, alături de Seraf cocorul de argint, că niciun lucru cu adevărat important nu se împlinește singur.
Câteva însemnări despre Teoria Culorilor
Un articol semnat de dna prof. Mirela Tatoli, formator Waldorf și mentor al cadrelor didactice din ciclul primar, care explorează Teoria Culorilor a lui Goethe – de la cercul cromatic și perechile de culori complementare, până la experiența vie a copiilor care descoperă cum se comportă galbenul, albastrul și roșul picurate în apă.
Eu privesc în lumea în care
Un articol semnat de dr. Antoniu Moldovan, profesorul de fizică al școlii și cercetător la Secția Laseri – Măgurele, care explorează cum lumina și culoarea ne permit să privim Universul. Un îndemn către copii să observe natura, să pună întrebări și să caute răspunsuri la tot ce ține de „mersul” lumii din jur.
Săptămâna verde ne învață să reducem risipa
Săptămâna Verde la școală este un eveniment captivant și educativ pentru copii, unde se promovează învățarea și aplicarea conceptelor esențiale ale reducerii, refolosirii și reciclării în viața de zi cu zi.
Pictura „ud pe ud” în pedagogia Waldorf
Pictura ocupă un loc esențial în viața grădiniței Waldorf. Ea nu urmărește performanța tehnică timpurie și nici reproducerea unor modele prestabilite, ci cultivarea unei relații directe și organice cu culoarea, ritmul și trăirea interioară.
Trăistuța de școală în pedagogia Waldorf
Unul dintre cele mai importante momente ale ultimului an de grădiniță îl reprezintă realizarea trăistuței de școală, un proiect individual care îmbină activitatea practică, expresia artistică și dimensiunea simbolică a trecerii către o nouă etapă de viață.
Epoca de mitologie nordică în pedagogia Waldorf
Învățarea în epoci la pedagogia Waldorf, prin exemplul epocii de mitologie nordică la clasa a III-a. Poveste, desen, scriere și muzică se împletesc într-un mod de a învăța care implică gândirea, simțirea și voința copilului.
Elevi Waldorf la POLI SpaceFest București – Întâlnire cu Astronauți NASA
Elevii de gimnaziu ai Școlii Gimnaziale Libere Waldorf au participat la POLI SpaceFest, unde au descoperit tehnologia spațială și i-au întâlnit pe astronauții Charles Duke și Nicole Stott.
Euritmia ca formă de poveste în spectacolul „Cei șapte corbi”
Compania Etherium Eurythmy a prezentat spectacolul de euritmie „Cei Șapte Corbi” în școala și grădinița noastră. Mișcare, sunet și poveste într-un demers artistic dedicat copiilor.
Premii la Olimpiada de Limba Engleză
Elevele noastre de clasa a VII-a au obținut Premiul II, Premiul III și Mențiune la Olimpiada de Limba Engleză, etapa sectoarelor Municipiului București, 2026.
Jocul liber în grădiniță, fundament pentru dezvoltarea copilului
Jocul liber, susținut de materiale simple și de un mediu cald, creează contextul în care copilul își construiește propriul univers.
Holi, Festivalul culorilor, al iubirii și al primăverii
Descoperă originile și tradițiile festivalului Holi – de la legendele lui Prahlad și Krishna până la explozia de culori și focurile simbolice care marchează victoria binelui și sosirea primăverii.
Cum învață copiii să citească scriind: perspectiva Waldorf asupra alfabetizării
De ce scrierea precede citirea în pedagogia Waldorf: metoda „writing to reading” pornește din experiență, imagine și mișcare, susținând dezvoltarea naturală a copilului.
Ținutul Natal în pedagogia Waldorf
Ținutul Natal în pedagogia Waldorf: primele noțiuni de istorie și geografie pornesc de la identitatea copilului și mediul local.
Teatrul de masă cu păpuși: O călătorie în lumea magică a poveștilor
Teatrul de masă cu păpuși este mai mult decât o simplă poveste spusă. Este o experiență care hrănește sufletul copilului, îl ajută să-și dezvolte imaginația și îi oferă un spațiu sigur în care să exploreze emoțiile și lumea din jurul său.
Ritmul în grădinițele Waldorf. Inspirație, expirație și structura zilnică în dezvoltarea timpurie
Ritmul zilnic în grădinița Waldorf, siguranța emoțională și dezvoltarea armonioasă a copilului mic.
Tricotatul și croșetatul: meșteșuguri sau aptitudini esențiale pentru viață?
Cum sunt integrate tricotatul și croșetatul în pedagogia Waldorf și de ce sunt considerate activități practice esențiale.
Comunicat de presă Școala Gimnazială Liberă Waldorf București și Ascendis Consulting lansează cursul de formare pentru cadre didactice 2025–2026
București, septembrie 2025 – Școala Gimnazială Liberă Waldorf București și Ascendis Consulting anunță
lansarea Cursului de formare pentru cadrele didactice, în cadrul proiectului PNRR: „Educație integrată
pentru viitor: Inovație curriculară și îmbunătățirea competențelor pro-sociale în spiritul pedagogiei
Waldorf”.
Comunicat de presă „PNRR: Fonduri pentru România modernă și reformată!“
Şcoala Gimnazială Liberă Waldorf anunţă începerea proiectului Educație integrată pentru viitor: Inovație curriculară și îmbunătățirea competențelor pro-sociale în spiritul pedagogiei Waldorf finanţat prin PNRR/C15:Educaţie/Investiția 18: Program de instruire și mentorat pentru manageri și inspectori școlari.
Al optulea an de școală: Străduința umană și idealurile de libertate
În al optulea an de școală, elevii învață despre străduința umană care a dus la nașterea idealurilor de libertate prin revoluțiile din diverse națiuni ale lumii.
Al șaptelea de școală: Descoperirea de sine prin marile explorări
Studiile arată că în această perioadă, copiii se identifică cu personalități istorice care au depășit limitele cunoașterii, cum ar fi marii exploratori și reformatori.
Al șaselea an de școală: Lege și ordine
O flacără arzătoare se află în interiorul unui copil aflat în al șaselea an de școală. Multe lucruri încep să se pună în mișcare în această perioadă.
Al cincilea an de școală: Un punct de referință în dezvoltarea personală a copilului
Al șaselea an de școală este o perioadă de profundă transformare și explorare pentru copii. Este un an plin de provocări și descoperiri, dar și de oportunități de creștere și dezvoltare, care îi va pregăti pentru anii ce vor urma.
Sărbătoarea Recoltei la Grădinița și Școala Gimnazială Liberă Waldorf: o tradiție a comunității și bucuriei
Sărbătoarea Recoltei din comunitatea noastră Waldorf este mai mult decât un eveniment anual. Este o celebrare a vieții, a comunității și a legăturii profunde dintre oameni și natură.
Sărbătoarea curajului la Școala Gimnazială Liberă Waldorf: o tradiție plină de semnificație
Sărbătoarea Curajului este mai mult decât un simplu eveniment festiv. Ea reprezintă o oportunitate pentru copii de a învăța lecții valoroase despre curaj, colaborare și încredere.
Al patrulea An de Școală: eu și lumea din jur
În această etapă, copiii sunt capabili de muncă susținută și manifestă o imaginație debordantă, aflându-se într-o dispoziție armonioasă față de lume și învățare.
Clasa a 2-a: Dezvoltarea elevului în al treilea an de școală: explorarea lumii și a sinelui
Al patrulea an de școală este un moment esențial în dezvoltarea elevilor, marcând tranziția către o înțelegere mai profundă a lumii și a sinelui.
Transformările Psihologice din Al Treilea An de Școală: Trecerea prin Rubicon
Al treilea an de școală este o perioadă de transformare profundă și provocatoare. Cu ajutorul pedagogiei Waldorf, copiii sunt sprijiniți în această tranziție importantă, dezvoltând abilități practice și creative care le vor servi pe parcursul întregii vieți.
Evoluția și Transformarea Copilului în Clasa I: Între Idealismul Copilăriei și Complexitatea Umană
Perioada de dezvoltare din cel de al doilea an de școală este una de tranziție importantă, unde idealismul copilăriei se întâlnește cu complexitatea trăsăturilor umane.
Primul An de Școală: O călătorie de explorare și învățare
Primul an de școală marchează o tranziție semnificativă pentru copil, de la lumea jocului liber și a imitației la un univers organizat de învățare și descoperire.
Retrospectiva anului 2023 la Școala și Grădinița Liberă Waldorf: Un an plin de magie și învățare
Retrospectiva anului 2023 la Școala și Grădinița Liberă Waldorf: evenimente, sărbători, proiecte educaționale și momente-cheie ale comunității.
Retrospectiva anului 2022: un an plin de bucurii și realizări la Școala și Grădinița Liberă Waldorf
Retrospectiva anului 2022 la Școala și Grădinița Liberă Waldorf: evenimente, sărbători, proiecte educaționale și momente importante ale comunității.
Stelele cărților
Patina se pune peste oricine, peste orice, experiențe se acumulează și valsează prin aceeași, uneori puerilă, viață. Tot și Toate trec. Ce rămâne? Ce mai rămâne?
Începutul unei frumoase prietenii, alături de Teatrul Ion Creangă, București
Pedagogi ai Școlii Gimnaziale Libere Waldorf vor suține, lunar, câte un atelier la Teatrul Ion Creangă, cu tematică potrivită perioadei în care se vor desfășura.
Mobilitatea mâinilor creează mobilitate în gândire
Activitățile practice din școală atrag mereu întrebări referitoare la utilitatea lor, la motivul pentru care, atât fete cât și băieți, învață să tricoteze, să coasă, să prelucreze lemnul.
O artă veche pentru o lume nouă – Euritmia
În pedagogia Waldorf, euritmia este utilizată ca instrument care îi ajută pe copii să se familiarizeze şi să înţeleagă în profunzime elemente precum orientarea în spaţiu şi coordonarea, formele geometrice şi logica intrinsecă a acestora, ritmul şi proporţiile.
Povești, emoții și momente ale anului 2021 la Școala Gimnazială Liberă Waldorf
Anul 2021 a fost un an tumultos. Am parcurs împreună atât perioade de incertitudine, provocări, cât și momente de bucurie pură, de empatie, în care am găsit reurse nebănuite și o bogăție interioară, care ne-au ajutat la a purta mai departe, cu dedicare, misiunea școlii nostre.
Proiect caritabil „Îngeri pentru îngeri”
Cu toții dorim să ne lăsăm înconjurați de poveștile și de căldura Sărbătorilor de iarnă.În acest an tumultuos, în care am depus multe eforturi pentru a păstra o stare de echilibru și de siguranță, luna decembrie ne aduce mai aproape de căldura și de susținerea...
Fetița cu lămpașul
A fost odată o fetiţă, care-şi purta lămpaşul mititel şi era tare bucuroasă:„Eu merg la drum cu lămpașul,Lămpasul, prieten de drum.Pe cer își au stele sălașul,Pe drum luminez eu acum.” A venit vântul val-vârtej şi i-a stins luminiţa.„Ah, strigă fetiţa, cine-mi aprinde...
Waldorf Alumni
Anul 2020 a adus cu sine multe schimbări, atât în societate, cât și în școala noastră. Printre altele, un lucru demn de notat ar fi faptul că este primul an în care avem o generație de liceeni, absolvenți ai Școlii Gimnaziale Libere Waldorf. Aceștia au ajuns la licee...