Eficacitatea educației Waldorf

Deși în limbajul comun eficacitatea este văzută a fi sinonimă cu eficiența, este o diferență între acestea. Eficacitatea este definită de Dicționarul explicativ al limbii române[1] ca fiind calitatea de a produce efectul așteptat. Eficiența este capacitatea de a...
Floarea rosie

Floarea rosie

Intr-o zi un baietel s-a dus la scoala. Baietelul era mic, iar scoala era mare. Intr-o dimineata cand baietelul se afla in clasa, invatatoarea le-a spus copiilor: – Astazi o sa facem un desen. “Grozav”, si-a spus baietelul, caci ii placea foarte mult sa deseneze. Stia...
Predarea stiintelor in Waldorf

Predarea stiintelor in Waldorf

Predarea stiintelor in scoala Waldorf la nivel gimnazial este o explorare intensa a principalelor arii ale chimiei, fizicii si biologiei. In fiecare an, pe masura ce intelectul copiilor se maturizeaza, ne intoarcem la aceste materii si putem aborda subiectele cu mai...
Mobilitatea mâinilor creează mobilitate în gândire

Mobilitatea mâinilor creează mobilitate în gândire

Mobilitatea mâinilor creează mobilitate în gândire Prof. dr. Liliana Emilia Dumitriu Activitățile practice din școală atrag mereu întrebări referitoare la utilitatea lor, la motivul pentru care, atât fete cât și băieți, învață să tricoteze, să coasă, să prelucreze...
Marul rosu

Marul rosu

Lui Natchan ii place să urce pe deal. Astazi si-a adus in cosulet un frumos mar rosu. Ce placere să mananci un mar rosu si frumos, sus pe deal. Of, nu! Marul ii scapa lui Natchan din mana si incepe sa se rostogoleasca, sa se rostogoleasca… – Asteapta-ma, marule...