Înscriere clasa pregătitoare 2026-2027

Școala pentru părinții care își doresc mai mult decât „să meargă bine la școală”

Școala Gimnazială Liberă Waldorf este școala pentru familiile care își doresc pentru copilul lor:

  • să fie văzut, nu etichetat,
  • să se simtă în siguranță emoțional,
  • învățarea să fie parcursă cu sens, ritm și bucurie,
  • părinții să fie parte dintr-o comunitate cu valori comune.

Clasa Pregătitoare la Școala Gimnazială Liberă Waldorf

Acreditare ARACIP | Program zilnic 8.20 – 16.30 | Program extins disponibil (after-school) | Număr limitat de locuri | Înscrieri în desfășurare

Cum se realizează înscrierea

Proces simplu, fără obligații

1. Vizită informală – recomandat ca prim pas

O întâlnire relaxată cu un părinte din comunitate. Vizitezi școala, întrebi orice, simți atmosfera.
Telefon: 0742.316.989

2. Vizita pedagogică – întâlnire cu pedagogii școlii

Dacă simți că este potrivit, programezi o întâlnire oficială prin formular.

Începe procesul de înscriere

Completează rapid câteva date și primești tot ce ai nevoie pentru a decide următorii pași: vizita informală sau întâlnirea pedagogică.
Te contactăm în 24–48h pentru confirmarea opțiunilor tale.

Descoperă dacă Școala Waldorf este potrivită pentru copilul tău

    Întâi la grădiniță și apoi la școală, fetița mea a crescut comunicativă, luminoasă, responsabilă și sociabilă. Este la fel de mult o școală pentru noi părinții, precum și pentru fetița noastră. Am învățat cum să comunicăm mai bine, cum să o însoțim în procesul educativ și în dezvoltarea ei ca OM.

    Loredana Niculae

    Președinte NNC Global Inovative Services

    Ce susținem activ 

    ✔ Fără etichete, fără note în primii ani
    Copiii nu sunt comparați între ei. Evaluarea se face descriptiv, prin feedback personalizat și continuu către elev și discuții 1 la 1 cu părinții.

    ✔ Siguranță emoțională reală
    Predarea artistică (muzică, desen, jocuri ritmice) susține reglarea emoțională, atenția și bucuria de a învăța.

    ✔ Mediu atent la bullying
    Relația constantă cu învățătorul și comunitatea restrânsă fac ca orice dezechilibru să fie observat și abordat imediat.

    ✔ Copii protejați de dependența de tehnologie
    Telefoanele sunt interzise în școală. Familiile împărtășesc valori comune privind utilizarea tehnologiei la vârste mici.

    De ce Waldorf

    O pedagogie adaptată copilului de azi și lumii de mâine

    • Învățare holistică: minte, inimă și voință
    • Predare în epoci, pentru profunzime și sens
    • Ritm adaptat dezvoltării copilului
    • Accent pe relație, nu pe performanță timpurie

      Această abordare este în acord cu descoperirile psihologiei moderne și cu nevoia copiilor de stabilitate într-o lume aflată în schimbare continuă.

    Școala Gimnazială Liberă Waldorf:

      Are programa aprobată de Ministerul Educației Naționale
      Este acreditată ARACIP pentru toate ciclurile (grădiniță, primar și gimnazial)
      Este recunoscută de Federația Waldorf
      Este autorizată internațional pentru pedagogia Waldorf

      Sună-ne pentru o vizită informală – 0742.316.989
      Pentru a vizita școala și a afla toate detaliile despre program, ateliere, masă și taxe.

      Este această școală pentru familia ta?

      Răspunde sincer față de tine (DA / NU):

      Vrei ca al tău copil să se simtă în siguranță emoțional la școală?

      Vrei să vină cu bucurie la cursuri?

      Contează pentru tine relația apropiată cu învățătorul?

      Îți dorești o comunitate de părinți cu valori similare?

      Vrei ca învățarea să fie fără presiune și comparații?

      Vrei să limitezi expunerea la tehnologie în copilărie?

      Ce este specific pedagogiei Waldorf?

      Aptitudini pentru viață

      Copiii învață să tricoteze, croșeteze, să modeleze lutul, ceara de albine, să picteze în tehnica ud pe ud, să realizeze mozaicuri, construcții de case sau obiecte de mobilier, să cioplească, să lucreze lemnul, pe scurt, o multitudine de activități care întregesc o persoană dincolo de învățarea rigidă și de reținerea de informații.

      Activități artistice și practice

      Activitățile artistice și practice au o mare importanță în curricula Waldorf.

      Flaut

      Din clasa pregătitoare, copiii studiază flautul drept, a cărui mânuire are un rol nu doar artistic, ci este important în dezvoltarea gândirii matematice, a coordonării ochi-mână și a dezvoltării generale a motricității fine.

      Euritmia

      Euritmia, arta rostirii care îmbină teatrul, muzica și dansul, este studiată încă de la grădiniță și până la finalul gimnaziului.

      Învățarea academică are un rol secundar în primii ani

      Pentru anii de grădiniță nu există un curriculum academic, cultivându-se însă aptitudini pre-academice, iar în clasa pregătitoare curriculumul academic este minim. Pregătirea pentru scris-citit începe cu activități specifice anilor de grădiniță, iar predarea formală a primelor litere se face în clasa pregătitoare. Cei mai mulți copii vor citi independent spre mijlocul sau către finalul clasei întâi.

      Două limbi străine

      Limbile străine sunt predate de la începutul ciclului primar, de obicei două, engleza și germana. Limba engleză este predată începând cu clasa pregătitoare, iar apoi, începând cu clasa I, copiii învață și limba germană.

      Nu există manuale

      În școlile Waldorf nu există manuale. Copiii își creează pentru fiecare materie principală propriile manuale, numite “caiete de epocă”, notând acolo atât informația primită sau dezvoltată de ei, dar și adăugându-le o parte artistică de desen.

      Predarea interdisciplinară

      Predarea în școlile Waldorf se face în epoci. Aceasta înseamnă că materiile principale sunt studiate intensiv pe durata a două, trei sau mai multe săptămâni, în fiecare zi, timp de 110 minute, fără pauză, în prima parte a zilei. Acest lucru ajută la o mai bună concentrare pe același subiect, la imersia totală într-o materie de studiu fără permanente întreruperi, dar permite și trecerea informației din memoria pe termen scurt în cea de lungă durată, datorită pauzelor dintre epocile aceleiași materii.

      Predare artistică

      În ciclul primar, informațiile academice sunt introduse prin mijloace artistice, pentru a favoriza învățarea la nivel sufletesc, nu doar cognitiv. Desene pe tablă, jocuri ritmice, picturi, desene, proiecte speciale, toate oferă perspective diverse ale aceluiași subiect și îi creează o imagine durabilă în mintea și sufletul copiilor.

      Nu există note

      Învățarea în școlile Waldorf nu este o activitate competitivă. Nu există note care să le fie comunicate copiilor, deși se fac notări care pot fi aduse numai la cunoștința părinților, la dorința exprimată a acestora. Profesorul clasei și toți ceilalți profesori ai celorlalte materii oferă la final de an o caracterizare detaliată a activității de peste an și a evoluției copilului atât la nivel academic, cât și personal și social.

      Tehnologia este introdusă la vârsta potrivită

      În școală nu există televizoare, tablete sau computere (decât la materiile specifice ale ciclului gimnazial), iar folosirea sau deținerea telefoanelor în școală este interzisă.